교과목

전체162

[M0.002400] 문화와 전환도시

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시 및 지역계획학전공
국제적이나 국내적으로 지속가능한 개발에 대한 접근은 녹색 또는 스마트 도시에서 보듯이 현재와 미래만을 강조하고 있다. 이러한 접근은 현재의 큰 흐름에만 초점을 맞추어 미래를 논하고 있어 현실에 안주하는 전략을 세우는데 그치는 한계가 있다. 본 강의에서는, 문화가 지속가능한 개발에서 환경, 사회 및 경제와 함께 중요 구성요소로 정의되고 있는데 주목한다. UNESCO 및 UN Habitat 또한 ‘도시문화와 유산’을 도시의 지속가능한 개발, 도시 경쟁력과 사회적 포용력을 견인하고 영향력을 행사하는 영역으로 제시하고 있다. 이에 근거하여, 본 강의는 도시문화와 유산을 통해 과거-현재-미래를 결합한 심층적인 방식으로 대전환기의 지속가능한 도시 개발 관련 주제에 대해 발표하고 토론하는 시간이다. 도시의 문화와 유산을 적극적으로 활용하는 전환도시의 계획과 관리를 위해 (도시문화와 유산을) 어떻게 보전하고, 활용하고, 강화할 것인가, 그리고 더 나아가 지속 가능한 미래를 위한 도시 정책에 (도시문화와 유산은) 어떻게 하면 더 잘 통합될 수 있는지를 건축학, 박물관학, 인류학, 고고학 및 개발학 등의 이론과 실전을 포괄하는 융복합적 시각을 통해 학습하는 것을 목표로 한다.

[M0000.018900] 문화와공간행태

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경조경학과 | 환경조경학전공
본 과목에서는 인간이 공간을 이용하는 행태가 공간의 속성에 따라 어떻게 다르게 나타나며 문화적 배경과 어떤 연관을 갖고 있는가를 알기 위해 공간유형별 이용행태와 문화와 환경행태와의 연관성에 대해서도 연구될 것이다. 아울러 지각이론, 인지이론, 환경행태이론, 여가행태이론에 대해 체계적 분석을 하며, 환경설계와 결부 지어 공간행태에 관련된 기초이론을 습득토록 한다. 또한 앞으로 예상되는 사회변화와 기술변화에 따라 인간의 환경이용행태와 여가행태가 어떻게 변화해 갈지에 대해서도 예측해 보고, 사회변화에 따라 중요성이 높아지는 실버계층과 청소년계층의 심리적 속성에 대해서도 고찰해 본다.

[M2968.000100] 문화환경세미나

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경조경학과 | 도시환경설계전공
본 과목은 문화와 문화환경의 개념을 이해하고, 최근 들어 이슈가 되고 있는 문화산업과 문화엔지니어링을 살펴본 후, 문화환경설계 관련 워크숍을 진행한다. 학기 후반부에는 도시⋅문화정책과 관련된 도시⋅문화환경 및 이벤트를 알아보고, 전통 도심 및 새로이 조성되고 있는 도시⋅문화환경의 사례를 연구한다.

[M0.004100] 물류체계

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 교통학전공
이 과목은 사회적 관점에서 물류체계를 이해하는 데 필요한 다음 네 분야를 주로 다룬다. 즉 물류체계를 개괄적으로 살펴본 다음, 물류를 분석하고 예측하는 데 필요한 모형들을 다루고, 물류 관련 비용의 산정과 가격 책정문제를 다루며, 물류산업에 대한 정부의 규제 및 규제 완화에 따른 효과에 대해 고찰한다.

[941.592A] 물류체계세미나

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 교통학전공
물류체계는 경제활동의 전 영역을 지원하는 역할을 하므로 기반시설, 시장 및 산업, 법⋅제도, 운영 및 관리체계 등 광범위하고 다양한 체계로 구성된다. 따라서 이 과목은 물류체계의 개념, 역할, 의의 및 최근의 동향 등을 다룬다. 또한 교통관리 측면에서 물류체계의 효율성을 높이는데 필요한 교통시설 및 운영체계의 합리화 방안을 다룬다.

[M0.002700] 보행교통

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 교통학전공
보행은 가장 오래된 교통수단이자 모든 교통수단 이용의 기본이 된다. 걷지 않고 다른 교통수단을 이용할 수는 없다. 이 강의는 보행을 교통수단으로 조망할 때 그 특징을 이해하는 것을 목적으로 한다. 강의는 역사 속의 보행과 도시, 보행의 경제적 가치, 보행자 행동특성, 보행 교통류 이론, 보행환경개선 사업 등으로 이루어진다. 보행교통에 대한 이해는 걷기 좋은 가로설계 및 도시 계획에도 큰 도움이 될 것으로 기대된다.

[941.624A] 부동산개발론

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시 및 지역계획학전공
이 과목은 각종 도시개발의 기저를 이루는 부동산 개발의 메카니즘을 이해함으로써 다양한 도시개발전략 수립에 대한 시사점을 도출하는데 목적이 있다. 이를 위해 주거, 상업, 업무, 위락⋅여가용 부동산 등을 개발하는 전 과정을 중심으로, 프로젝트 기획 및 개발전략 수립, 시장분석, 투자타당성 분석, 재원조달과 금융, 마케팅, 자산관리 등에 관한 이론적⋅실무적 지식을 종합적으로 습득한다.

[941.710C] 부동산시장분석

3학점 | 강의/세미나 | 박사 | 환경계획학과
본 과목은 주택시장과 상업용 부동산 시장 분석에 필요한 이론과 실제에 대한 강의이다. 토지 지가 이론에 대한 강의를 시작으로 하여 주택시장(Macro Housing Market, Housing Market and Structure, Separation of Housing Market etc)을 강의한다. 과목의 후반부는 상업용 부동산(오피스 시장과 리테일 쇼핑몰 시장)에 대한 분석을 강의하는데, 구체적으로는 기업의 입지선택과 교외화 현상, 상업용 시장 분석(오피스 시장과 리테일 쇼핑몰), 부동산 사이클과 시계열 분석, 상업용 부동산 시장 예측 모형 등을 강의한다. 그 외에 REITs 시장 분석과 같은 부동산 금융에 대한 내용이 일부 첨가된다. 수강생들은 부동산 시장에 영향을 주는 대내외적인 요인들이 무엇이고, 이들이 부동산시장의 움직임에 어떤 영향을 주는지를 구체적인 자료를 바탕으로 이론적 측면에서 이해하게 될 것이다.

[941.706A] 비용편익분석

3학점 | 강의/세미나 | 박사 | 환경계획학과
석사과정의 공공투자정책에서 다룬 내용의 이론적 배경을 심층적으로 이해하도록 한다. 후생경제학과 재정학, 환경경제학의 주요 이론에 기초하여 국책 사업과 정부 정책에 수반되는 공공투자의 타당성 여부를 판단하는 분석 방법과 실제 사례를 학습한다.

[M3206.000100] 사회적 경제와 정책

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시·사회혁신전공
본 강의는 사회적 경제의 개념, 사회적 경제 주요 행위자 및 주요 국가의 사회적 경제 현황을 개괄적으로 살펴본다. 우선 제1섹터 시장과 제2섹터 정부의 한계와 실패를 분석한 후, 제3섹터 사회적 경제가 시장과 정부의 한계(실패)를 보안할 수 있는 대안적 해결방안이 될 수 있는지를 검토한다. 사회적 기업가, 협동조합, 사회적 기업, 소액금융대출, 사회적 금융, 기업의 사회적 책임 등과 같은 사회적 경제의 주요 주제를 검토한다.

[AAAAA] 사회혁신을 위한 의사결정방법

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시·사회혁신전공
혁신적인 의사결정을 위해 정부, 기업, 지역사회에서 사용하는 주요 방법을 학습한다. 브레인스토밍, 리빙랩, 협상·조정·퍼실리테이션을 중심으로 초점집단면접, 델파이기법 및 AHP와 이의 대안인 ANP, 가상의 시나리오에 대한 잠재선호조사, 주관적 인식의 분석을 위한 Q-방법론, 미래연구방법으로서 백캐스팅과 퓨처스 휠을 포함한다. 나아가 이들 방법의 적용 과정상 왜곡과 오류를 방지하기 위한 커뮤니케이션의 중요성에 대해 익힌다. 본 교과에서는 각 기법의 이론적 배경과 적용범위, 국내외 주요 사례, 장단점과 이에서 비롯한 대안 기법을 주로 다루며 내용은 도시·사회혁신 전공의 세미나 및 리빙랩 과목과 연결된다.

[M3551.000500] 생물다양성과 환경계획

2학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경조경학과 | 환경조경학전공
전 지구적 생물다양성 위기에 따라 생물다양성 보전의 중요성이 지역적 차원에서도 날로 커지고 있다. 따라서 신규 개발사업은 물론 기존의 환경관리과정에서도 어떻게 그 지역의 생물다양성을 평가할 수 있으며 어떠한 보전⋅복원방안을 제시할 수 있는지가 매우 중요하다. 이 과정에서는 보전 대상인 복잡한 생태계를 생물서식지(habitat)의 개념으로 명료하게 치환하여 접근할 필요가 있으며, 이를 위해서는 서식지의 질과 공간특성, 관리계획에 대한 분석적 사고가 요구된다. 본 수업에서는 서식지 생태영향평가 방법론(HEP; Habitat Evaluation Procedure)을 활용하여 대상지의 생물다양성 보전계획을 정량적, 과학적 논거에 기초하여 스스로 생각해보고, 이를 어떻게 합리적으로 설득시킬 수 있을지를 토론하게 된다.

[941.750] 생지화학

3학점 | 강의/세미나 | 박사 | 환경계획학과
환경의 화학적 변화를 추적 하는 것은 생태계가 어떻게 작동 하는지를 이해하는데 도움을 준다. 이 과목에서는 생물학적, 지구과학적, 물리적, 그리고 화학적 반응과 과정이 환경에 어떤 화학적 변화를 가져오는지를 다룬다. “생지화학”이라는 이름에서 명확하게 보여지듯이 이 과목은 전통적인 학제를 연결하여 배우는 다학제적인 과목이다. 이 과목의 목적은 자연적으로 또는 인간에 의해 어떻게 지역 또는 지구생태계가 변화하는지 과학적으로 이해하고, 그 과학적 이해를 토대로 인류가 새로이 직면하는 환경문제에 답을 얻을 수 있도록 함에 있다.

[M2195.000300] 생지화학 모델 기반 그린인프라스트럭처 연구

3학점 | 강의/세미나 | 박사 | 협동과정조경학
그린인프라스트럭쳐의 대표적인 구성요소는 식생과 토양이다. 식생은 광합성을 통해 대기로부터 이산화탄소를 흡수하고, 토양과 식생은 호흡과정을 통해 이산화탄소를 대기중으로 돌려보낸다. 이러한 탄소순환과정은 물, 에너지, 영양물질 순환과도 연결되는 복잡한 메카니즘으로 구성되어 있다. 이 메카니즘을 명확하게 이해하기 위한 중요한 수단 중 하나가 생지화학 모델이다. 생지화학 모델은 탄소, 물, 질소, 인 등이 대기-식생-토양-수체계에서 순환하는 것을 이해하기 위해 널리 사용되는데 주로 자연생태계에서 널리 적용되고 평가되었다. 세미나 형식으로 진행되는 본 수업에서는 1) 복잡한 메커니즘을 갖는 생지화학 모델의 기본개념을 이해하고, 2) 모델을 활용하여 그린인프라스트럭처에서 발생하는 생지화학 순환을 이해하며, 3) 그린인프라스트럭처 관리 및 조성에 생지화학모델이 활용될 수 있는 방안을 모색한다.

[M2102.000700] 생태계 관리론

3학점 | 강의/세미나 | 박사 | 협동과정조경학
환경의 시대를 맞아 도시·지역·조경 계획가들 역시 생태(학)적인 시점과 접근방법이 필수적으로 요구된다. 특히 자연환경을 어떻게 보전하고 관리할 것인가에 대한 현안들을 해결하기 위해, 관련 생태학 이론에 대한 정확하고 구체적인 이해가 필요하다. 본 수업에서는 생태계 관리와 관련된 생태학, 경관생태학, 보전생물학의 중요 이론들을 스터디하고 이에 기반한 자신의 견해와 문제의식을 전문가 및 동료들과 공유하며, 논의된 것들을 논리적으로 정리하여 과제로 완결시킴으로써, 생태계획 전반에 대한 이해를 심화시키는 것을 목적으로 한다.

[M0000.017700] 생태과정과 디자인 워크샵

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경조경학과 | 환경조경학전공
본 과목은 조경설계를 위한 전제 요건으로서 대상지에 대한 이해 및 설계와의 상관성을 다룬다. 땅이 지닌 가능성과 한계를 읽어 내고 이해하기 위한 접근 태도와 안목에 대한 훈련, 그것을 위한 이론적 근거로서 생태 원리와 기법, 그리고 그에 입각한 과학적 땅 읽기로서 실천적 분석 과정과 방법의 교육 등이 주요 핵심 내용이다. 과학적 분석을 넘어서는 생태⋅문화적 해석, 땅이 공간적 구성 요소 및 그것들의 작동방식 등의 물리적 차원만이 아닌 정신적이고 심상적인 의미구조의 독해는 조경설계안을 풍요롭게 하기 위한 중요한 요건이다. 학생들은 기초 생태 론과 아울러 대상지 차원서의 생태(Site ecology)에 대한 이론 및 분석기법을 학습하고 그것을 설계안으로 통합시켜 나가는 과정과 방법에 대한 학습을 하게 된다.

[941.577] 수질관리

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 환경관리학전공
강의는 크게 세 부분으로 나뉜다. 첫째는 수질오염현상을 이해하기 위한 화학적 원리와 이들이 수체에 가지는 의미에 대한 것으로서 기본적인 수질화학을 다루며, 둘째로는 비점오염원과 유역(watershed)의 관리, 셋째로는 오염물질의 수체 내에서의 이동 및 확산 모형 등과 수질을 보호, 관리하기 위한 수질관리기법을 다룬다.

[M0.002600] 스마트도시와 사회혁신 1

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시 및 지역계획학전공
사회혁신은 교육, 보건복지, 주거, 교통, 에너지, 환경, 노동 등 삶의 현장에서 잘해결되지 않는 사회문제나 고령화, 청년문제, 기후위기 등 새롭게 나타난 사회문제를 새로운 아이디어와 방법을 통해서 해결하는 제반의 활동을 지칭한다. 본 강의에서는 혁신을 사회혁신과 이를 지속화하기 위한 비즈니스혁신으로 연계하고, 이를 위한 방법론으로써 스마트도시와의 접목을 통해 해결하는 것으로 한다. 스마트도시와 사회혁신은 시민의 삶의 질 향상을 위해 사회문제해결을 기술 및 경제를 통해 해결하고 이를 지속화하기 위해 다양한 혁신생태계로서의 사회혁신 및 비즈니스 창출을 목표로 한다. 본 강의를 통해 도시 및 지역에 관심을 갖는 다양한 전공자들에게 다양한 학제적 연구 및 지역문제에 대한 이해와 관심을 갖도록 한다.

[M2097.000900] 스마트도시의 계획과 관리

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시 및 지역계획학전공
ICT (Information and Communication Technology)의 광범위한 융복합에 의한 격변 속에서 스마트도시가 도시문제를 해결하는 대안으로서 학계의 주목을 받고 있음. 본 교과목은 스마트도시를 거대한 혁신의 플랫폼인 동시에 그 결과물로 인식하고 바라봄. 현재 논의되는 스마트도시는 그러한 방향으로 나아가기 위한 테스트베드일 뿐임. 본 교과목은 스마트도시를 활용하여 사람과 환경을 위한 가치를 창출하고, 이를 도시의 혁신으로 연결시키기 위한 계획과 관리를 다룸. 스마트도시의 개념⋅유형⋅국내외사례, 기존 U-City의 한계, 스마트 도시를 통한 가치의 창출, 스마트 도시의 계획과 관리를 위한 주민 참여와 협력적 계획, 스마트 도시와 빅데이터의 활용, 스마트 도시와 지역 경제, 스마트 도시의 한계 등을 다루고 토론함.

[M3206.000200] 실험 및 준실험적 정책평가

3학점 | 강의/세미나 | 석사 | 환경계획학과 | 도시·사회혁신전공
인과관계 규명은 엄밀한 과학적 연구의 핵심이다. 사회과학분야에서도 특정 프로젝트, 프로그램 및 정책에 대한 인과적 효과를 분석하기 위한 다양한 실험 및 준실험적 정책평가방법론이 적극 도입되고 있다. 이 강의는 인과관계 추론을 위한 이론적 배경을 살펴보고, 상관관계 분석의 한계를 효과적으로 극복할 수 있는 무작위통제실험, 도구변수, 이중차분, 패널고정효과, 회귀불연속설계 등과 같은 정책평가방법론을 살펴보는 것을 내용으로 한다. 통계분석패키지를 활용하여 기존 영향평가 연구 분석 내용을 모방실습함으로써 정책평가방법론에 대한 실제적 이해를 높이고 앞으로 다양한 도시사회혁신 프로그램 및 정책을 분석, 평가하고자 하는 학생들에게 방법론적 기초 지식을 제시한다.